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Forum Seniorenarbeit NRW

Neue Wege in der Qualifizierung der Seniorenarbeit

Mit neuen Medien in Gruppen lernen

 

Laptop mit Tastatur
© istock 

Das 2003 begonnene Projekt Forum Seniorenarbeit NRW führt im Rahmen eines gleichnamigen Folgeprojektes seine bisherige Arbeit fort. Der Transfer von Erfahrungswissen, die Förderung und Stärkung von Netzwerken und selbstorganisiertem Lernen gehören zu den zentralen Aufgaben des Forums Seniorenarbeit NRW. Zielgruppe des Projektes sind hauptamtlich Mitarbeitende und Freiwillige in der gemeinwesenorientierten Seniorenarbeit.

 


Die Internetplattform des Projektes unter www.forum-seniorenarbeit.de bietet neben Grundlagen-Informationen und Themenschwerpunkten zukünftig praxisnahe Arbeitsmaterialien und internetbasierte Fortbildungseinheiten zu Themen der gemeinwesenorientierten Seniorenarbeit. Die Lerneinheiten basieren auf dem Prinzip des „Blended Learning", das Lernen in Seminaren/Workshops sinnvoll mit internetbasiertem Lernen verknüpft.

 

Inhaltsverzeichnis

1 Forum Seniorenarbeit und seine neue Ausrichtung

2 Internetplattform www.forum-seniorenarbeit.de

3 Qualifizierung in der Seniorenarbeit durch „Blended Learning“

4 Förderung von Netzwerkarbeit

5 Weiterentwicklung der Senioren-Internetarbeit

6 Stichwort: „Blended Learning“

7 Zeit- und ortsunabhängiges Lernen mit Hilfe von Lernplattformen

8 Lernen im Forum Seniorenarbeit

9 Das Team von Forum Seniorenarbeit

 

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PDF-Dokument, 264 KB

 

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Forum Seniorenarbeit und seine neue Ausrichtung

Forum Seniorenarbeit NRW will einen wichtigen Beitrag zur Modernisierung, Professionalisierung und Vernetzung in der gemeinwesenorientierten Seniorenarbeit leisten. Um dies zu erreichen,

 

Atzeichen
© iStock 
  • werden die vorhandenen Inhalte aus dem Forum Seniorenarbeit und der „Virtuellen Ideenschmiede“ ergänzt und vertieft. Dabei werden praxisbezogene Arbeitshilfen und Materialien erarbeitet.
  • wird ein verstärkter Transfer des vorhandenen Erfahrungswissens, das in Nordrhein-Westfalen existiert und bereits über das Forum Seniorenarbeit erfasst wurde, geleistet. Zur Vermittlung dieses Wissens wird die Methode des Blended Learning herangezogen (siehe dazu „Stichwort: Blended Learning“).
  • werden ausgewählte Themeninhalte und Arbeitsmaterialien zu kleinen Fortbildungseinheiten aufbereitet.

 

 

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Internetplattform www.forum-seniorenarbeit.de

Die Internetplattform www.forum-seniorenarbeit.de bietet mit bislang 25 thematischen Schwerpunkten und über 1000 Beiträgen einen guten Überblick über die gemeinwesenorientierte Seniorenarbeit in Nordrhein-Westfalen. Zukünftig wird ein Fokus auf der Erstellung von praxisrelevanten Arbeitsmaterialien und internetbasierten Lerneinheiten liegen. Parallel dazu wird es aktuelle Meldungen und Terminankündigungen geben.


Qualifizierung in der Seniorenarbeit durch „Blended Learning“

Bibliiothek
© istock 

Eine wichtige Ergänzung der bisherigen Themenschwerpunkte sind praxisbezogene Arbeitsmaterialien und Fortbildungsmodule. Diese Qualifizierungseinheiten bauen auf den Prinzipien des Blended Learning auf (Siehe dazu „Stichwort: Blended Learning“) Hier kann auf Erfahrungen aus internetgestützten Workshops und Kursen im Senioren-OnLine-Projekt des Diakonischen Werkes aufgebaut werden („Virtuelle Ideenschmiede").
Auf der Basis von neuen Themenschwerpunkten werden praxisbezogene Arbeitsmaterialien erstellt, die in begleitenden "realen" und internetgestützten Workshops bearbeitet werden können.

Die Erstellung und Aufbereitung der Arbeits- bzw. Lernmaterialien und die Planung und Vorbereitung der Fortbildungsseminare geschieht in enger Zusammenarbeit und im Austausch mit Fachleuten aus der Praxis. Diese Expertinnen und Experten gestalten als Co-Moderierende die Inhalte der Fortbildungseinheiten mit.

 

Nach einer vorbereitenden Phase – d.h. dem Erscheinen des Themenschwerpunkts und der Gewinnung von Teilnehmenden – beginnt die eigentliche Phase der Fortbildungsmodule. Diese bestehen aus einem

  • Einführungstag,
  • Online-Seminar und
  • Abschlusstag.

Die Auftaktveranstaltung des Seminars dient dazu, sich kennen zu lernen, die Arbeits- und Lernmaterialien vorzustellen, in virtuelle Arbeitsformen einzuführen und Sicherheit im Umgang mit der eingesetzten Technik zu gewinnen.

In der Online-Phase werden Lerninhalte über einen Zeitraum von einigen Wochen bearbeitet und diskutiert, ergänzende Materialien zusammengetragen und Praxiserfahrungen ausgetauscht.

Während des Abschlusstages haben die Teilnehmenden die Möglichkeit, ihre Lernerfahrungen gemeinsam zu reflektieren und Verbesserungsvorschläge zur Aufbereitung der Themen zu diskutieren.

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Förderung von Netzwerkarbeit

Forum Seniorenarbeit arbeitet eng mit Akteurinnen und Akteuren der gemeinwesenorientierten Seniorenarbeit zusammen. Dies gilt nicht nur bei der Auswahl und Erstellung der Themenschwerpunkte, sondern auch bei der Erarbeitung praxisbezogener Arbeitsmaterialien und der Entwicklung und Durchführung der internetbasierten Lernmodule.

Darüber hinaus unterstützt Forum Seniorenarbeit vorhandene und sich etablierende Netzwerke in der gemeinwesenorientierten Seniorenarbeit durch die Nutzung neuer Medien. Dabei steht die netzbasierte Kommunikation und Gruppenarbeit im Vordergrund. Forum Seniorenarbeit stellt dazu interessierten Bildungsträgern und Fortbildnern die Lernplattform www.forum-lernen.de für eigene Blended-Learning-Angebote kostenlos zur Verfügung.

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Stichwort: „Blended Learning“

Stuhl und Tafel
© istock 

„Blended Learning“ ist einer der vorherrschenden Trends im E-Learning-Sektor. Es bezeichnet Lehr- bzw. Lernkonzepte, die internetgestütztes Lernen auf der Basis neuer Informations- und Kommunikationsmedien und Lernen in Seminaren und Workshops (so genanntes Präsenzlernen) sinnvoll miteinander verknüpfen.

„Blended“ bedeutet vermischt bzw. ineinander übergehend. Leider konnte sich bislang kein deutscher Begriff für diese Form des Lernens durchsetzen, der den Lehr-/Lernansatz treffend beschreibt. Im deutschsprachigen Raum gibt es neben dem Begriff des Blended Learning noch die Bezeichnung "Hybrides Lernen". Es bezeichnet die Kombination verschiedener Lernformen und den Einsatz verschiedener Technologien und Kommunikationsformen. Dazu gehört auch die Mischung von zeitgleicher und zeitversetzter Kommunikation in der Lerngruppe (z.B. Chats und Foren).


Der Ansatz des Blended Learning breitet sich immer weiter aus, vor allem nachdem deutlich wurde, dass E-Learning-Angebote ohne persönlichen Kontakt und Austausch vor Ort häufig nicht den gewünschten Lernerfolg bringen.
E-Learning ermöglicht Teilnehmenden

  • so zu lernen, wie und wo es für sie am angenehmsten ist, und
  • ihr Lerntempo eigenständig festzulegen.

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 Zeit- und ortsunabhängiges Lernen mit Hilfe von Lernplattformen


Die Online-Phasen im Rahmen des „Blended Learning“ werden über eine sogenannte "Lernplattform" ermöglicht.Eine Lernplattform ist eine internetbasierte Lernumgebung,

  • die das geordnete Bereitstellen von Lernmaterialien im Internet unterstützt;
  • den Austausch zwischen allen am Lernprozess Beteiligten über das Internet ermöglicht und vorstrukturiert (wie Foren, Wiki, Chat, Nachrichten) und
  • lernunterstützende Werkzeuge anbietet (z.B. Kalender, Notizbuch, Dateiablagen, Tests...).

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Lernen im Forum Seniorenarbeit


Das Blended-Learning Konzept des Forum Seniorenarbeit ermöglicht:

Tastatur und Brille
© istock 

Selbstorganisiertes und prozessorientiertes Lernen

Der Austausch zwischen den Teilnehmenden wird aktiv unterstützt. Außerdem können die Teilnehmenden bestimmen, wie ein Thema im Verlauf des Kurses bearbeitet wird.

Alltagsbegleitendes Lernen / Lebenslanges Lernen

Die Verwendung neuer Techniken und die Nutzung der Internet-Lernplattform des Forum Seniorenarbeit erleichtern das Lernen als alltagsbegleitenden Prozess.

Ganzheitliches Lernen

Durch die überregionale, träger- und arbeitsfeldübergreifende Zusammensetzung der Teilnehmenden werden verschiedene Ansätze und Betrachtungsweisen zusammengeführt und für ganzheitliches Lernen nutzbar gemacht werden.

Problem- und lösungsorientiertes Lernen

Lernen im Forum Seniorenarbeit gestaltet sich am konkreten Beispiel, ist lösungs- und ergebnisorientiert.

Reflexives Lernen

Erfahrungen aus dem Lernprozess werden in der Gruppe reflektiert. Verbesserungsvorschläge werden für die Gestaltung des Lernens systematisch erhoben.

Lernkompetenzentfaltendes Lernen

Technik- und Medienkompetenzen werden beim Blended Learning unabhängig vom Thema „en passant“ erworben.

 

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Das Team von Forum Seniorenarbeit

Seit dem 1. Januar 2006 ist Forum Seniorenarbeit NRW ein Projekt des Kuratoriums Deutsche Altershilfe in Kooperation mit dem Diakonischen Werk im Rheinland. Es wird durch das Ministerium für Generationen, Familie, Frauen und Integration des Landes Nordrhein-Westfalen gefördert. Für die Umsetzung der neuen Ideen und Ziele sind zuständig:

Beim Kuratorium Deutsche Altershilfe:

Daniel Hoffmann
Daniel Hoffmann leitet das Projekt "Forum Seniorenarbeit". Darüber hinaus ist er für die Arbeitsbereiche Beratung und Prävention sowie für die Inhalte zu Freizeit, Bildung, Kultur und Sport zuständig.


Kontakt
Forum Seniorenarbeit
c/o Kuratorium Deutsche Altershilfe
An der Pauluskirche 3
50677 Köln
Telefon: 0221/931847-71
Fax: 0221/931847-6
E-Mail: daniel.hoffmann@kda.de


Annette Scholl
Annette Scholl ist als Referentin im Projekt Forum Seniorenarbeit für die Arbeitsfelder Engagement, Partizipation und Wohnen sowie für die Öffentlichkeitsarbeit des Forums verantwortlich.


Kontakt
Forum Seniorenarbeit
c/o Kuratorium Deutsche Altershilfe
An der Pauluskirche 3
50677 Köln
Telefon: 0221/931847-72,
E-Mail: annette.scholl@kda.de  

 

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